Atelier 30

1-RESUMEN DE LA HISTORIA DE CUBA (partie 1 / 2)

Podríamos dividir la historia de Cuba en 3 periodos: pre colonial, colonial y post colonial.

Periodo pre colonial :Las raíces (racines) de Cuba hay que buscarlas en pueblos que emigraron de Sudamérica y Norteamérica. Aunque (bien que) la fecha (la date) clave en esta época es el 1492, cuando Cristobal Colón llegó a la isla.

Periodo colonial : Es la época del dominio (domination) español, de la esclavitud y del desarrollo (développement) de la verdadera cultura cubana.

Periodo post colonial : Es la época más complicada y más rica en cuanto a (en termes de) eventos. En realidad hay dos partes bien distintas:

La primera, desde la conquista de la “independencia” en 1898, cuando se expulsó a España y la isla se puso (ps de poner) en las manos “protectoras” de los Estados Unidos. Es la era de Fulgencio Baptista, de la corrupción y de las políticas amistosamente (amicalement) abusivas de Estados Unidos… y de la mafia!

Esto nos lleva a la segunda etapa, que comienza en 1959 con el Golpe de Castro, la figura más importante de la historia cubana. Pero los líos (ennuis) no acaban aquí: el régimen de Castro se puede a su vez (à son tour) dividir en dos fases. La soviética (1961-1991) y la moderna (1991-actualidad).

En este artículo vamos a centrarnos en el Periodo Colonial y, sobre todo, en el Post Colonial, que es cuando pasan muchas cosas que nos permiten entender la Cuba de hoy.

PERIODO COLONIAL (1492-1898) : Cuba en manos españolas

Sí, Colón fue el primero en llegar a Cuba , pero bien presto (rapidement) decidió dejarla para seguir explorando (3) otras islas del Caribe. Unos años más tarde, en 1511, un español (Diego Velázquez de Cuellar) llegó, junto a otros 400 hombres, con la idea de colonizar la isla bajo el reinado (règne) de la Corona Española. Lo primero que hicieron fue construir 7 villas : La Habana, Trinidad, Baracoa, Bayamo, Camagüey, Santiago de Cuba y Sancti Spíritus. Obviamente los nativos (les habitants) de la isla comenzaron a preocuparse y a rebelarse. La primera rebelión fue fácilmente reprimida.

El propósito (but) de los españoles era saquear (piller) los recursos naturales de la isla ; para hacerlo capturaron a indígenas y los hicieron trabajadores forzados (otra palabra para definir lo que, en efecto eran: esclavos). Con la llegada de un cura (prêtre), Bartolomé de las Casas, la situación mejoró y el trabajo forzoso se prohibió. Pero ya habían pasado 20 años, demasiado tiempo para evitar las ganas de levantarse contra un colonialismo atroz y luchar por la independencia de un pueblo libre.

Guerras de Independencia

La Guerra de Independencia inspiró a muchos, entre los cuales estaba Carlos Manuel de Céspedes que en 1868 pone las bases de lo que sería la primera gran revolución cubana, una revolución que para él y muchos otros era totalmente incompatible con la idea de una Cuba esclavista.

El otro gran nombre de esta época es el de José Martí , patriota, poeta y revolucionario que, en 1892, fundó el PRC (Partido Revolucionario Cubano).

La fecha clave en toda esta historia en el 15 febrero de 1898, cuando el acorazado (cuirassé) estadounidense Maine, enviado por EEUU para proteger a sus ciudadanos que vivían en Cuba, explotó (explotar=exploser). Para los EEUU fue el pretexto perfecto para acusar a los españoles y comenzar la Guerra Hispano Estadounidense, sin la cual no se entendería la historia de Cuba tal y como hoy la conocemos.

PERIODO POST COLONIAL (desde 1898)

La Enmienda Platt / l'amendement Platt
Tras años de lucha, en 1902 Cuba se declara República independiente. Pero, hay un pero… la ayuda de EEUU contra España no resultó ser del todo desinteresada y, gracias (o por culpa) de la Enmienda Platt, la independencia del país se condicionó ( a été conditionné) a cumplir (respecter/remplir) ciertos requisitos (exigences/conditions), entre ellos:

– Para empezar, EEUU se guardó el derecho de intervenir militarmente en la isla cuando lo creyera necesario.

– También obtuvo el derecho para crear una base naval en Guantánamo

La Enmienda Platt fue un duro golpe para los revolucionarios: vale, España había sido expulsada, pero ahora había otro “dueño”(propriétaire/maître): los Estados Unidos.

2-Conjugaison
On révise les verbes à diphtongue, à affaiblissement et à alternance
Sur le site → https://espagnol-saint-apo.fr/grammaire/09.php

	présent	imparfait	Passé simple	futur	Subj prés
contar(o→ue
seguir (e→i)
mentir(e→ie / i)

3- Exercice 30: le « on » en espagnol

1. Voyons quelques exemples: En France, on ouvre les fenêtres tous les jour

2. Depuis le balcon (balcón), on pouvait voir la mer

3. A cette époque-là, on vivait mieux.

4. On raconte (raconter=contar)qu'ils ont divorcé (divorcer=divorciar)

5. Il y avait un oiseau dans l'arbre et on l'entendait chanter.

6. A la campagne (el campo), on se lève tôt.

7. Dis-moi où on va maintenant
   
   

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4-Dire «ensuite» en espagnol

Luego

después (après, ensuite)
entonces (alors, donc, puis, ensuite)
a continuación
en secondo lugar

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